麗林國小101學年度上學期共讀書目暨分配規劃表

麗林國小101學年度上學期（一）年級共讀書目暨分配規劃表

學習單

課文本位的閱讀理解教學

　為協助全國小學在職老師閱讀教學相關專業成長，教育部委託臺灣師範大學、臺北市立教育大學、中正大學、臺南大學及臺東大學在全國設立五區閱讀教學研發中心，負責各區教師培訓，提供地區教師諮詢及輔導，確保教師在閱讀教學時遇到困難可以得到支援。為求全國小學老師有一定的閱讀教學知能，五區集中開發的閱讀師培課程，預定自101年6月30日起持續展開培訓與輔導的工作。

　　課程的精神在於：「課文本位的閱讀理解教學」。包括識字、詞彙和理解，依照年齡的發展，各年級都有其不同的學習成分、符應的策略運用，協助學生在閱讀理解上能更上一層樓。所謂「以課文為本位」則是指不捨近求遠地另外設計補充教材，也不需花費額外的時間教學，而是以現行的各版本教科書為文本，融入各年級相應學習策略的教學主張。

閱讀策略成分表 

識字與詞彙策略成分與年級對照表

項目/策略	教學要點	一年級	二年級	三年級	四年級	五年級	六年級
識字	字音連結	●	●	●
	部件辨識	●	●
	組字規則		●	●
流暢	流暢性	●	●	●
詞彙	單一詞彙		●	●	●
	擴展詞彙	●	●	●	●
	由文推詞義		● (新詞)	● (多義詞)	●	●	●

註：教學要點說明
1.  部件辨識：包含聲旁、部首以及基本字帶字。

2.  單一詞義：學習詞彙的意義，如使用字典、例句。

3.  擴展詞彙：透過意義關聯的方式學習詞彙，如造詞、同義詞、反義詞、詞素覺知。

4.  由文推詞義：由上下文蒐尋詞彙意義，推測詞義。

 

 

 

 

 

閱讀理解策略成分與年級對照表

項目/ 策略	教學要點	一年級	二年級	三年級	四年級	五年級	六年級
預測		●	●
課文 大意	重述故事重點	●	●
	刪除/歸納/主題句			●	●
	以文章結構寫大意				◐ 認識 文章結構	●	●
推論	連結線索（指示代名詞/轉折詞）／(句型)	● （指）	● （指）	● （轉）
	連結文本的因果關係／(句型)	●	●	●	●
	由文本找支持的理由／(句型)			●	●	●	●
	找不同觀點（找反證）／(句型)				●	●	●
自我 提問	六何法		●	●
	有層次的提問				◐	●	●
	詰問作者						●
理解 監控				●	●	●	●

註：表格中圖示「◐」表示開始認識。
如：四年級尚未使用「以文章結構寫大意」的策略，但必須「認識文章結構」；
「自我提問」的策略於四年級開始認識有層次的提問，包括事實、推論、評論，但其中較難的評論層次應於高年級學習。

新北市林口區101學年度麗林國小閱讀教育推廣計畫

新北市林口區101學年度麗林國小閱讀教育推廣計畫

一、  目的：

(一)  培養學生親近圖書、喜愛閱讀的好習慣，並能提昇師生閱讀能力及興趣。

(二)增進圖書館藏書，結合社區共享資源。

二、  主辦單位:麗林國小教務處

三、活動內容

(一)  圖書館使用課程

1. 時間：101年09月至102年06月

2. 內容：透過圖書館使用課程，讓學生了解圖書借閱與查詢的流程。每週各班級有一節課使用圖書館，各班閱讀課表請參閱(附件一)。

(二)  學年班級共讀活動

1. 時間：101年09月至102年06月

2. 內容：相關訊息可參閱本校課程計畫，班級共讀書香請參閱(附件二)。

(三)  101學年度書展實施計畫

1. 時間：100年11月5日至101年11月9日

2. 內容：相關內容請參閱(附件三)。

(四)  閱讀推廣活動

1. 時間：101年09月至102年06月

2. 實施辦法：

(1)    圖書館不定期提供主題群書，讓老師能利用閱讀課指導小朋友針對特定主題做加深、加廣的閱讀。

(2)    推動閱讀書香獎內容，請參閱(附件四)。

(五)  讀報教育(國語日報)

1. 配合縣府讀報教育，閱讀作品展示。

2. 成果展示

(1)時間：102年5月

       (2)地點：穿堂

(七)校刊徵稿活動

    1.時間:100學年度上學期與下學期各徵稿一次

    2.內容:依各班閱讀成果進行稿件編排，並製作成電子校刊。

(八)推動班級讀書會

  活動內容(如附件五):

   1.養成閱讀的習慣，提昇國語文聽說讀寫的整體能力。

   2.透過班級讀書會，透過導讀人及分享閱讀成果，提昇說話及思

     考分析的能力，培養學生良好的口語表達能力，發揮創造力和

     想像力。

   3.讓學生接觸多元的讀物，養成廣泛閱讀的興趣。

   4.整合國語文和其他領域的課程，提升相關操作能力，例：資訊

      能力、 美工的能力。

   5.共讀可以促進同儕之間的交流對話，提升閱讀興趣及方法。

本計劃由校長核可後實施，修正時亦同。

新北市林口區100年度麗林國小閱讀教育推廣計畫

新北市林口區100年度麗林國小閱讀教育推廣計畫